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Injuries in child care centers: gender-environment interactions

机译:托儿中心的伤害:性别与环境的相互作用

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摘要

Objectives—To examine child characteristics (age, gender) and child care center environments (socioemotional quality, physical safety) that jointly predict injuries for preschool children.
机译:目标-检查儿童特征(年龄,性别)和儿童保育中心环境(社会情感质量,人身安全),共同预测学龄前儿童的伤害。

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